五一勞動(dòng)節(jié)前夕，溧陽(yáng)市一片茶園里，橫澗小學(xué)學(xué)生的指尖在茶芽間翩然起舞；泰州市鳳凰小學(xué)引鳳路校區(qū)內(nèi)，學(xué)生們正屏息記錄小雞破殼的瞬間。勞動(dòng)教育如何避免“走過(guò)場(chǎng)”？連日來(lái)，新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者走訪(fǎng)江蘇省內(nèi)學(xué)校，立體呈現(xiàn)勞動(dòng)教育“有課程、有實(shí)踐、有評(píng)價(jià)、有文化”的育人生態(tài)。

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